A fortaleza está localizada no norte da Ilha de Santa Catarina, Florianópolis, aproximadamente a 25 quilômetros do centro da cidade. Estrategicamente situada no alto do morro da Ponta Grossa, emoldurada pela beleza dos costões e a areia da Praia do Forte. Esta fortaleza configurava o segundo vértice do triângulo de fogo idealizado pelo Brigadeiro José da Silva Paes. O início de sua construção ocorreu em 1740. Em 1765, para completar a sua defesa no flanco leste, foi construída a Bateria de São Caetano, localizada junto à Praia de Jurerê, a cerca de 200 metros da fortaleza.
Identificação
Unidade Escolar: EEB. Prof. Maria José B. Vieira
Endereço: R. Joaquim Vaz, 1413 - Praia Comprida, São José - SC, 88102-650
Telefone: (48) 3665-5727
Coordenador do Projeto: Professor Ubirajara Monteiro (História)
Público-Alvo: Alunos do 1º e 2º Ano e do Ensino Médio (Turmas 1.1, 2.4 e 2.5)
Data do Passeio: 14 de agosto de 2026 (Período Matutino)
Justificativa e Objetivos
A atividade visa proporcionar aos estudantes uma imersão prática na história colonial da região de Florianópolis. A visita ao sistema defensivo do Norte da Ilha de Santa Catarina permite compreender a geopolítica do século XVIII, as disputas territoriais entre Portugal e Espanha, e as dinâmicas sociais da época, incluindo o trabalho escravizado, a engenharia colonial e a vida militar.
Objetivos Específicos
Identificar as características arquitetônicas e estratégicas das fortificações coloniais do Norte da Ilha.
Analisar o contexto histórico das disputas de fronteira na América Meridional.
Promover a interdisciplinaridade entre História, Geografia (cartografia, relevo e urbanização) e Sociologia.
Fortalecer os vínculos de socialização e o respeito ao patrimônio histórico-cultural público.
Roteiro e Cronograma Previsto (14/08/2026 – Manhã)
Horário
Atividade
07h15
Concentração e chamada dos alunos na EEB MARIA VIEIRA.
07h30
Embarque e saída do ônibus em direção ao Norte da Ilha.
08h45
Chegada à Fortaleza de São José da Ponta Grossa (Praia do Forte).
09h00 às 10h30
Visita guiada pelas instalações da Fortaleza (Casa do Comandante, Paiol de Pólvora, Quartel da Tropa e canhões) e contextualização histórica.
10h30 às 11h15
Parada para lanche, registros fotográficos e anotações de campo.
11h15
Embarque para retorno ao Ribeirão da Ilha.
12h30
Previsão de chegada à escola e dispensa dos alunos.
Recursos e Logística
Transporte: Ônibus de turismo com capacidade para atender as três turmas e os professores acompanhantes.
Equipe de Apoio: Professor Ubirajara Monteiro e professores colaboradores convidados, mantendo a proporção adequada para acompanhamento pedagógico e segurança dos estudantes.
Alimentação: Cada aluno deverá levar seu próprio lanche e garrafa de água para o período da manhã.
Custeio da atividade: O valor referente ao transporte será custeado pelos próprios alunos participantes, mediante contribuição individual previamente organizada pela escola. A participação na atividade estará condicionada à entrega da autorização assinada pelos responsáveis e ao pagamento do valor correspondente ao transporte, dentro do prazo estabelecido.
Metodologia e Avaliação
Antes do passeio: Aulas preparatórias sobre o Brasil Colonial, o sistema de defesa projetado pelo Brigadeiro José da Silva Paes e a importância estratégica da Ilha de Santa Catarina.
Durante o passeio: Registro fotográfico pelos alunos, anotações de campo e observação dos aspectos estruturais, arquitetônicos e geográficos do patrimônio histórico.
Após o passeio: Produção de um relatório reflexivo individual ou em grupo, ou elaboração de um mural digital compartilhando as descobertas e análises sobre o patrimônio visitado.
Observações Gerais e Segurança
Autorização: Nenhum aluno poderá embarcar sem a autorização devidamente assinada pelos pais ou responsáveis legais.
Vestimenta: Obrigatório o uso do uniforme escolar, calçado fechado adequado para caminhada.
Acessibilidade e Clima: As atividades externas dependerão das condições climáticas. Em caso de chuva intensa ou outra situação que comprometa a segurança dos participantes, a direção da escola e a coordenação do projeto poderão reagendar a atividade.